Participem do lançamento da nossa revista!!!

Caro leitor,

 

Aí está! Você terá em suas mãos o segundo número da revista Acontece no BIA – a revista do Bloco Inicial de Alfabetização de Samambaia. O primeiro número trouxe, entre outros temas, uma visão da Diretoria Regional de Ensino de Samambaia sobre a implantação do Bloco Inicial de Alfabetização-BIA em nossa cidade. Neste, o leitor será agraciado com a apresentação de trabalhos realizados pelos professores do BIA, observando-se que a qualidade do ensino, tão desejada por todos, está sendo atingida com grande competência.

A publicação destes trabalhos justifica-se ainda por estarmos concluindo, no ano de 2009, o primeiro ciclo da proposta do bloco que teve início em Samambaia em 2007. Os objetivos e as metas traçadas no comprometido plano de ação das equipes de articuladores dos CRAs - Centros de Referência em Alfabetização, em ação conjunta com as Instituições Educacionais, o Núcleo de Monitoramento Pedagógico e a Assistência Pedagógica, estão sendo alcançados com notável eficiência.

O resultado do BIA em Samambaia é conseqüência direta de um trabalho marcado pela ação coletiva, por um clima de confiança mútua que favorece o compartilhamento de projetos, experiências, práticas e saberes; da sistematização da leitura, a partir das quatro práticas pedagógicas propostas por Klein (2002) e, principalmente, da formação continuada do professor, fato gerador de uma ampla revisão das práticas pedagógicas. Todas estas questões contribuem para o desenvolvimento de competências e habilidades que representem a progressão do estudante em seu processo de aprendizagem.

O acompanhamento pedagógico, a realização de exposições, o fórum de coordenadores, os circuitos pedagógicos, o desenvolvimento dos projetos, a avaliação sistemática e a revisão constante dos planos de ação, são as marcas de nossa ação pedagógica e têm sido fundamentais neste processo, especialmente no momento em que estamos concluindo o terceiro ano do BIA em Samambaia.

Deste modo, temos a certeza de que esta publicação é a divulgação dos frutos que estamos colhendo e será mais um canal de divulgação efetiva do trabalho pedagógico desenvolvido na Diretoria Regional de Ensino de Samambaia.

Desejamos-lhe uma boa leitura.

Antonio Magno Matias Pereira

Diretor da DRESAM

Reflexão

"Em todas as áreas, sobretudo na educação, o caminho se faz enquanto se anda. A grande descoberta é que não há exemplos prontos e fechados para seguir. O que há é um horizonte social, que inclui não uma forma acabada de estruturas sociais, mas um conjunto de princípios que servem de rumo dentro de uma realidade determinada e uma proposta metodológica que torne possível a aproximação deste horizonte."

Carlos H. Carrilho

Professor cuide da sua saúde!!!

Saúde do professor

O professor, para desenvolver sua prática, precisa ter muita força de vontade e persistência, pois existe um arsenal de atividades que são ligadas à profissão, tais como corrigir avaliações, elaborar atividades, preparar aula, além de permanecer longos períodos em pé.

A árdua atividade diária gera um grande desgaste ao corpo de um professor que pode deixá-lo fora das atividades durante um tempo.

As principais conseqüências estão ligadas a problemas na voz, até por que é o principal instrumento de trabalho.

A voz é indispensável ao professor, pois é através dela que as informações dos conteúdos e conhecimentos em geral são transmitidas.

Por causa da enorme importância que a voz ocupa, é de extrema necessidade a conservação da mesma, cuidados com as cordas vocais são necessários para garantir a qualidade do ensino.

De acordo com a pesquisa de Nelson Roy, da University of Utah, de 259 professores entrevistados cerca de 62,9% disseram que já enfrentaram problemas vocais e aproximadamente 15% afirmam que certamente terá de no futuro mudar de atividade proveniente de problemas na voz.

O que motiva problemas vocais nos professores são especialmente falta de informação sobre a utilização da voz, condições de trabalho desfavorável, extensa jornada de trabalho e muitos outros.

Outros problemas ligados à prática docente são os problemas de postura, fadiga mental, alimentação inadequada que oferecem riscos de desencadear uma diminuição no sistema imunológico, ocasionando doenças de diversas naturezas.

Essas preocupantes informações são derivadas, segundo o médico generalista Ramiro Stelmach, de baixos salários, restrito tempo para se cuidar, má alimentação e muita exigência dentro da sala de aula, além disso, trabalha demais e descansa pouco.

Abaixo alguns cuidados que devem ser colocados em prática para melhorar a qualidade de vida do professor e de seu ofício.

- Ingerir várias vezes durante a aula, água em pequenas quantidades e em temperatura ambiente.

- Usar bem as palavras.

- Ter cuidado com o pó de giz.

- Evitar alimentos pesados nos períodos de trabalho.

- Evitar café, bebidas gasosas e cigarro, assim como derivados do leite.

- Ao despertar realizar alongamentos para relaxar.

- No banho, deixar a água incidir sobre os ombros para amenizar as tensões.

- Exercícios de aquecimento e resfriamento vocal em momentos que antecedem as aulas e também depois das mesmas.

- Explorar a participação dos alunos para poupar a voz.

- Descansar a voz nos intervalos.

- Caso seja possível, usar o microfone.

- Visitar regularmente o fonoaudiólogo e o otorrino.

Por Eduardo de Freitas
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola